|
 В последнее время участились жалобы родителей на некачественное образование в российских школах. Это стало поводом для составления рейтингов школ органами управления образования в разных частях России.
Оценка школ проводится на основании итогов олимпиад, результатов ГИА, ЕГЭ, данных различных срезов, статистики и прочего. Органы управления считают, что составление и доступность таких рейтингов обществу заставит руководство школ проводить ряд изменений в своих заведениях, направленных на улучшение образования и развитие молодой личности (различные поощрения в виде турпоездок, экскурсий с проживанием в мини-отель Киев).
Но, многие эксперты образования скептически относятся к такого рода рейтингам. Ведь зачастую, они составлены на основании недостоверных данных, без соблюдения четкой методики составления, а, следовательно, могут не соответствовать действительности. Кроме того составлением рейтингов занимается множество органов на местном, федеральном уровне. И рейтинги одной и той же школы могут отличаться.
В связи с этим было предложено создать единый федеральный рейтинг, оценка школ будет проводиться по одной базовой методике, что позволит реально оценить все школы страны. Согласно предложенной методике каждый учащийся, набравший свыше 190 балов, каждый победитель или призер олимпиады будут приносить своей школе баллы. Таким образом, в каждом регионе будут формироваться 2 списка: «ТОП-25» и «ТОП-500».
Но, в тоже время есть возможность накручивания рейтинга определенных школ. Так же это может привести к перераспределению средств финансирования школ в регионе в зависимости от рейтингового места. И часть школ из-за недостатка финансов физически не сможет занять достойное место в рейтинге.
|
